《临床神经病学杂志》
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真实性评价下的案例教学法应用研究 ——以《
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MOOC联合CBL教学法在神经病学临床教学中的应用
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基于微课的翻转课堂在神经内科临床实习教学中
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CBL+PBL+RPT教学法应用于MBBS留学生神经病学见
MBBS(Bachelor of Medicineamp;Bachelor of Surgery,临床医学学士)是我国医学
基于PACS的CBL教学结合翻转课堂在神经病学见习
临床见习是医学教育的重要组成部分,是医学生将临床实践理论学习
医学人文融入神经病学临床实践教学的有效性研
医学人文就是强调诊疗活动以患者为中心,在诊治过程中坚持尊重患
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